Equipe Quinteto Fantástico: Anny Kayth, Andressa Thainá, Laiana Silva, Letícia Cerqueira e Raquel Silva.
O trabalho desenvolvido na turma 202 (vespertino) consistiu na elaboração de um clipping (seleção de notícias), sobre a temática África e Indígenas. A turma foi dividida em 6 (seis) grupos, sendo que 3 (três) trabalhariam com a temática África e 3 (três) com a temática Indígenas. No dia 31 de maio de 2012, ocorreu a apresentação da equipe Quinteto Fantástico, com a temática África.
O objetivo do trabalho foi estimular a pesquisa de notícias pelos estudantes, bem como, a sistematização das informações encontradas. Além disso, solicitou-se que as equipes observassem como as temáticas eram apresentadas em cada notícia, se os veículos que as publicavam tinham posicionamentos favoráveis, desfavoráveis ou outros identificáveis.
Após a apresentação o professor fez alguns questionamentos a equipe e permitiu que a turma fizesse perguntas ou pedisse esclarecimento sobre a apresentação. Essa atividade está relacionada com o estudo das civilizações originárias no continente americano e os reinos do continente africano, todos existentes antes da chegada dos europeus, apresentando graus diversos de desenvolvimento econômico, político e cultural.
Turma 202 (Vespertino)
Quadro síntese com as notícias selecionadas sobre a África.
O trabalho desenvolvido na turma 202 (vespertino) consistiu na elaboração de um clipping (seleção de notícias), sobre a temática África e Indígenas. A turma foi dividida em 6 (seis) grupos, sendo que 3 (três) trabalhariam com a temática África e 3 (três) com a temática Indígenas. No dia 31 de maio de 2012, ocorreu a apresentação da equipe Quinteto Fantástico, com a temática África.
O objetivo do trabalho foi estimular a pesquisa de notícias pelos estudantes, bem como, a sistematização das informações encontradas. Além disso, solicitou-se que as equipes observassem como as temáticas eram apresentadas em cada notícia, se os veículos que as publicavam tinham posicionamentos favoráveis, desfavoráveis ou outros identificáveis.
Após a apresentação o professor fez alguns questionamentos a equipe e permitiu que a turma fizesse perguntas ou pedisse esclarecimento sobre a apresentação. Essa atividade está relacionada com o estudo das civilizações originárias no continente americano e os reinos do continente africano, todos existentes antes da chegada dos europeus, apresentando graus diversos de desenvolvimento econômico, político e cultural.
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